BuildPHE seminář 21. 11. 2017

Kvalita v profesním vzdělávání – sebehodnotící nástroj

Cílem semináře, který pořádalo 21. listopadu 2017 Sdružení profesního terciárního vzdělávání (SPTV), jako partner projektu BuildPHE, ve spolupráci s EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education), byla prezentace metodiky sebehodnocení a jejího využití jako nástroje plánování a rozvoj institucí profesního terciárního vzdělávání v České republice a s tím související diskuze nad nynějším vývojem a trendy profesního terciárního vzdělávání v Evropě.

[…]

Diskuzní seminář – Kvalita v profesním terciárním vzdělávání

Cílem semináře, který pořádá Sdružení profesního terciárního vzdělávání (SPTV), jako partner projektu BuildPHE, ve spolupráci s EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education), je prezentace metodiky sebehodnocení a jejího využití jako nástroje plánování a rozvoj institucí profesního terciárního vzdělávání v České republice a s tím související diskuze nad nynějším vývojem a trendy profesního terciárního vzdělávání v Evropě.
[…]

SPTV se v říjnu účastnilo Valné hromady EURASHE a dalších evropských akcí v oblasti vzdělávání

Ve dnech 11. – 12. října proběhlo v prostorách EURASHE v Bruselu několik důležitých akcí, kterých se aktivně zúčastnilo naše Sdružení (v zastoupení Lenky Divoké z členské školy VOŠs CARITAS v Olomouci). SPTV je jediným českým zástupcem v EURASHE – evropské reprezentaci institucí profesního vysokoškolského, resp. terciárního vzdělávání. Během 11. října se konala jedna ze závěrečných schůzek organizátorů projektu[…]

Mezinárodní konsorcium projektu BuildPHE v Praze

Ve dnech 24. – 26. července proběhlo v Praze v prostorách VOSP ve Spálené ulici mezinárodní konsorcium projektu BuildPHE, podpořeného v rámci programu Erasmus+, jehož je naše Sdružení profesního terciárního vzdělávání partnerem a českým koordinátorem. Setkání se účastnili všichni partneři projektu z Polska, Chorvatska, Slovinska, Estonska, Malty a také evropské asociace vysokých škol a jiných institucí terciárního vzdělávání[…]